שחזור שאלות בסיעוד מתוך פרק - פסיכיאטריה שאלה מספר 140

140.
מה מהבאים מאפיין נער עם ADHD
- 1
  יכול ריכוז גבוהה
- 2
  לרוב אין בן משפחה נוסף עם ההפרעה
- 3
  פעלתנות יתר
- 4
  פיגור שכלי ורמת משכל נמוכה מהנורמה
- ADHD- attention deficit hyperactivity disorder- ילד עם ADHD מתאפיין בקושי להתמקד במטלות ובהיפראקטיביות
  
  לחבילת לימוד מלאה
  
  כדי לענות על השאלה מספיק לדעת את ראשי התיבות של ADHD
  ADHD- attention deficit hyperactivity disorder- וכך ברגע רואים שהתשובה הנכונה היא תשובה 3.
  ההפרעה מאופיינת ברמות לא תקינות של חוסר קשב, אימפולסיביות והיפראקטיביות. זוהי ההפרעה הנוירוהתנהגותית השכיחה ביותר ולרוב גם נמשכת בבגרות.
  ADHD נפוץ יותר בבנים מבנות. הקשיים שמקושרים להפרעה הם לרוב קשורים לבית הספר. גם מערכות יחסים חברתיות ומשפחתיות יכולות להיות מושפעות כאשר הילד מתנהג באגרסיביות וחוסר יציבות במצב הרוח. אבחון מוקדם של ילדים חשוב כיוון שהמאפיינים של ההפרעה מפריעים בצורה משמעותית להתפתחות הרגשית והפסיכולוגית. הרבה ילדים מפתחים התנהגות לא מסתגלת. ההתנהגות שלהם גוררת תגובות שליליות מצד אחרים וחשיפה ממושכת לתגובות שליליות משפיעות לרעה על התפיסה העצמית של הילד.
  האתיולוגיה המדוייקת לא ידועה. כנראה יש שילוב של פקטורים אורגניים, גנטיים וסביבתיים. יש מספר גורמי סיכון כוללים היסטוריה משפחתית בייחוד של האב האח או הדוד. גם חשיפה לטוקסינים או תרופות מסוימות, סיבוכים בהריון ועוד.
  קליניקה- ההתנהגויות שמציג ילד עם ADHD הן לא אספקטים לא רגילים של התנהגות של ילד. ההבדל הוא באיכות הפעילות המוטורית ובהפרעת הקשב, האימפולסיביות וההיפרקטיביות שהילד מציג ואינן מתאימות התפתחותית. דרגת החומרה מאד משתנה.
  טיפול- הטיפול תלוי בגיל הילד ובחומרת הסימפטומים. עדויות תומכות בטיפול התנהגותי כקו ראשון. יש גם גישות אחרות שכוללת חינוך משפחתי וייעוץ, תרופות, מניפולציה סביבתית ופסיכותרפיה לילד.
  
  אם כן ברור שהתשובה הנכונה היא 3. וכך מסיח 1 נפסל מיד. מסיח 2 נפסל כי ראינו שחבר משפחה ( בעיקר אב, אח או דוד) מהווה גורם סיכון. וכמובן שילד עם ADHD לא סובל מפיגור שכלי ( מוזכרות קומורביודיות של ADHD עם הפרעות שונות כמו הפרעות חרדה או הפרעות התפתחותיות אך לא פיגור שכלי).
  
  לחבילת לימוד מלאה
שאלה קודמת

שאלה הבאה